_______________  № ___________

 
Про затвердження статуту
УМАНСЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО
КОМПЛЕКСУ “ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА
I-III СТУПЕНІВ ІМ. Ю.О.ГАГАРІНА –
ПЕДАГОГІЧНИЙ ЛІЦЕЙ» УМАНСЬКОЇ
МІСЬКОЇ РАДИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ


Відповідно до  статті 32 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні»,   пункту 6 статті 18 Закону України «Про освіту»,  пунктів 1,5 статті 9 Закону України «Про загальну середню освіту», Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 14.06.2000 року № 964, Примірного статуту загальноосвітнього навчального закладу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 29.04.2002 року № 284, беручи до уваги рішення міської ради від 30.03.2012 року № 4.21-19/6 «Про затвердження статутів підприємств, установ та організацій, які належать до комунальної власності територіальної громади міста» та у зв'язку зі зміною назви загальноосвітнього навчального закладу,

виконавчий комітет міської ради ВИРІШИВ:

1.Затвердити статут УМАНСЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ «ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ ІМ. Ю.О.ГАГАРІНА – ПЕДАГОГІЧНИЙ ЛІЦЕЙ» УМАНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ(додається).

2.Директору УМАНСЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ «ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ ІМ. Ю.О.ГАГАРІНА – ПЕДАГОГІЧНИЙ ЛІЦЕЙ» УМАНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ Теличко М.В. здійснити заходи підготовки та подачі документів на реєстрацію вищезазначеного Статуту згідно чинного законодавства.

3 Після державної реєстрації Статуту,  рішення  виконавчого комітету Уманської міської ради  від 14.07.2011 року № 324 «Про затвердження статуту НВК «Загальноосвітня школа-інтернат I-II ступенів ім. Ю.О.Гагаріна – педагогічний ліцей» вважати таким, що втратило чинність.

4.Контроль за виконанням рішення покласти на заступника міського голови Кирилюк Л.М. та  начальника відділу освіти Уманської міської ради Ходаківську Н.В..

 
В.о. міського голови,
секретар міської ради                                                                О.В.Цебрій                                                                                         
Секретар виконавчого комітету                                                  Л.П.Плотнікова


СТАТУТ

Уманського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа I-III ступенів
ім. Ю.О.Гагаріна – педагогічний ліцей»
Уманської міської ради Черкаської області

І. ЗАГАЛЬНІ  ПОЛОЖЕННЯ

1. Уманський  навчально-виховний  комплекс   «Загальноосвітня школа І-ІІI ступенів ім.Ю.О.Гагаріна – педагогічний ліцей» Уманської міської ради Черкаської області (далі – НВК-педагогічний ліцей) є комунальним закладом та здійснює свою діяльність відповідно до Конституції України, чинного законодавства, у тому числі Закону України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», Положення про середній загальноосвітній навчально-виховний заклад, Положення про навчально-виховний комплекс «дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад», Положення про дошкільний заклад України, Інструкції про організацію та діяльність ліцею, цього статуту.

2. Засновником закладу є Уманська міська рада Черкаської області.

Утримання і фінансування навчально-виховного комплексу здійснювати в межах видатків, передбачених на фінансування закладів освіти на  2015 і подальші роки.

3. Навчально-виховний комплекс є юридичною особою, має самостійний баланс, рахунок в установі банку, печатку, штамп, ідентифікаційний номер, реєстраційний рахунок (для обліку операцій з виконання загального фонду кошторису та спеціальний реєстраційний рахунок для обліку операцій з виконання спеціального фонду кошторису). Навчально-виховний комплекс може вести самостійний баланс.

4. Головна мета НВК-педагогічного ліцею – пошук, відбір, навчання і виховання творчо обдарованих і здібних дітей, збагачення інтелектуального та культурного потенціалу України, підготовка молоді до вступу у вищі навчальні заклади різних профілів. А також відновлення і зміцнення здоров'я учнів у поєднанні із загальноосвітньою підготовкою та надання їм кваліфікованої медико-психолого-педагогічної підготовки.

5. Місцезнаходження  та  юридична  адреса   Уманського   навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІI ступенів ім.Ю.О.Гагаріна – педагогічний ліцей» Уманської міської ради Черкаської області: 20300 Черкаська обл., м.Умань, вул.Маяковського, 73/7

6. Головними завданнями НВК-педагогічного ліцею є:

- забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів освіти;
- виховання громадянина України;
- реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
- надання учням можливості для реалізації індивідуальних творчих потреб;
- формування в учнів:

поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;

шанобливого ставлення до державної мови, національних цінностей українського народу, інших народів та націй, поваги до родини, народних традицій та звичаїв;

виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності, прищеплення навичок здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я учнів;

- створення максимально сприятливих умов для формування і розвитку соціально зрілої, творчої особистості, підготовленої до професійного самовизначення;
- пошук, розробка і апробація нового змісту навчання і виховання, методів і форм його реалізації;
- створенyя спеціальних умов для лікування та реабілітації хворих дітей;
- здійснення індивідуального та диференційованого підходу у навчанні та вихованні з урахуванням характеру захворювання вихованців;
- створення умов, сприятливих для  навчання та виховання дітей;
- розвиток здібностей і обдарованості учнів, потреби і вміння самовдосконалюватися, формування громадянської позиції, власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свої дії;
- надання учням можливостей для реалізації індивідуальних, творчих потреб, забезпечення умов для оволодіння практичними уміннями і навичками наукової, дослідно-експериментальної, конструкторської, винахідницької, раціоналізаторської діяльності, певного рівня професійної підготовки;
- виховання морально і фізично здорового покоління.

7. Відповідно до рішення сесії Уманської міської ради заклад освіти має статус навчально-виховного комплексу.

8. НВК-педагогічний ліцей у своїй діяльності керується Конституцією України (254к/96-ВР), Законами України «Про освіту» (1060-12), «Про загальну середню освіту» (651-14), «Про дошкільну освіту», «Положенням про загальноосвітній навчальний заклад», затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 14 червня 2000 року  № 964, «Положенням про навчально-виховний комплекс «дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад», іншими нормативно-правовими актами, власним Статутом.

9. Діяльність НВК-педагогічного ліцею будується на принципах:

- гуманізму і демократизації;
- диференціації та індивідуалізації;
- розвивального навчання з орієнтацією на особистість учнів;
- народності, органічного зв’язку з національною історією, культурою, традиціями.

10. НВК-педагогічний ліцей несе відповідальність перед дітьми, батьками, суспільством, державою за:

- безпечні умови освітньої діяльності, здоров'я учнів;
- дотримання Державних стандартів освіти, якісне засвоєння учнями навчального матеріалу;
- відповідність методів і форм організації навчально-виховного процесу віковим, психофізичним особливостям учнів;
- дотримання договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов’язань за міжнародними угодами;
- дотримання фінансової дисципліни.

11. Термін навчання в НВК-педагогічному ліцеї – 11 років (4 роки в школі І ступеня, 5 років в школі ІІ ступеня і 2 роки в школі ІІІ ступеня). За бажанням батьків та результатами конкурсного відбору, учні 5-х – 11-х класів будуть навчатися у ліцейних та загальноосвітніх класах.

12. У НВК-педагогічному ліцеї визначена українська мова навчання, можливе вивчення англійської, німецької, російської та польської мов. Напрямки: природничо-математичний, суспільно-гуманітарний, філологічний, технологічний, художньо-естетичний, спортивний.

13. НВК-педагогічний ліцей має право:
- проходити в установленому порядку державну атестацію;
- визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного процесу за погодження із засновником;
- користуватися пільгами, що передбачені державою;
- визначати шкільний компонент змісту освіти, розробляти і впроваджувати власні програми навчальної та науково-методичної роботи з урахуванням державних стандартів;
- визначати варіативну частину робочого навчального плану;
- в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні робочі навчальні плани;
- визначати контингент учнів ліцейних класів за наслідками конкурсного відбору;
- спільно з Уманським державним педагогічним університетом імені Павла Тичини та іншими вищими навчальними закладами, їх кафедрами або філіалами, науково-дослідними інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу;
- використовувати різні форми морального і матеріального заохочення до учасників навчально-виховного процесу;
- створювати структурні підрозділи, формувати штатний розпис, встановлювати форми заробітної плати і матеріального заохочення в межах власного кошторису;
- запрошувати на роботу спеціалістів, в тому числі і закордонних, на договірних (контрактних) умовах;
- бути розпорядником рухомого і нерухомого майна згідно з чинним законодавством та власним статутом;
- отримувати кошти і матеріальні цінності від органів державного управління, юридичних і фізичних осіб;
- залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку, визначеному законодавством України;
- розвивати власну соціальну базу: мережу спортивно-оздоровчих, лікувально-профілактичних і культурних підрозділів;
- організовувати підготовку, підвищення кваліфікації та стажування педагогічних кадрів;
- розпоряджатися в установленому чинним законодавством порядку, шкільним майном і коштами;
- залишати у своєму розпорядженні і використовувати кошти від господарської діяльності;
- спрямовувати кошти на будівництво або благоустрій соціально-побутових об’єктів;
- здійснювати капітальне будівництво і реконструкцію, капітальний ремонт на основі договорів підряду чи господарським способом;
- встановлювати єдиний зразок шкільної форми для учнів;
- налагоджувати зв’язки, укладати договори, угоди про співробітництво з різними фондами, установами, організаціями, відповідно до чинного законодавства;
- користуватися пільгами, що передбачені державою;
- надавати платні послуги, передбачені постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року № 796.

14. У НВК-педагогічному ліцеї створюються і функціонують: кафедри з навчальних предметів, психологічна служба, творчі та динамічні групи вчителів, науково-методична рада, дитяче об'єднання «Козаченьки», шкільне науково-методичне товариство «Ліцеїст».

15. Медичне обслуговування учнів та відповідні умови для його організації забезпечуються засновником і здійснюються органами охорони здоров'я міста.

 16. Взаємовідносини НВК-педагогічного ліцею з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

 17. НВК-педагогічний ліцей може мати свій герб, гімн, прапор, Кодекс честі учня, розроблені науково-методичною радою і затверджені конференцією закладу.

 18. В НВК-педагогічному ліцеї можуть створюватися дошкільні групи, які комплектуються відповідно до нормативів наповнюваності, санітарно-гігієнічних норм і правил утримання дітей у дошкільних навчальних закладах з урахуванням побажань батьків або осіб, які їх замінюють.

ІІ. ПОРЯДОК  КОМПЛЕКТУВАННЯ
УМАНСЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ

19. Уманський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня  школа  І-ІІI ступенів ім.Ю.О.Гагаріна – педагогічний ліцей» комплектується на підставі  заяв батьків, або осіб, які їх замінюють.

20. Зарахування дітей до ліцейних класів здійснюється на конкурсній основі. Перевага у зарахуванні надається учасникам та переможцям міських, районних, обласних та всеукраїнських предметних олімпіад.

21. Зарахування дітей до загальноосвітньої школи І-ІІI ступенів проводиться без проведення конкурсу, за наказом директора.

22. Іноземні громадяни та особи без громадянства зараховуються до НВК-педагогічного ліцею відповідно до законодавства та міжнародних договорів.

23. Переведення учнів (вихованців) НВК-педагогічного ліцею до наступного класу здійснюється у порядку встановленому МОН України.

У разі вибуття учня з населеного пункту батьки, або особи, які їх замінюють, подають до НВК-педагогічного ліцею заяву із зазначенням причини вибуття та довідку, що підтверджує факт зарахування дитини до іншого навчального закладу.

24. Учні ліцейних класів, які мають за підсумками річного оцінювання початковий рівень досягнень у навчанні хоча б з одного профільного предмета, за рішенням педагогічної ради та відповідно до наказу директора НВК-педагогічного ліцею можуть відраховуватись із закладу.

Директор НВК-педагогічного ліцею, як виключний засіб педагогічного впливу за неодноразові порушення статуту допускає відрахування учнів із ліцейних класів та переведення їх до іншого навчального закладу.

25. Про можливе відрахування батьки учня (особи, які їх замінюють) повинні бути поінформовані на пізніше ніж за один місяць у письмові формі. У двотижневий строк до можливого відрахування письмово повідомляється орган управління освітою за місцем проживання учня. За сприяння відповідного органу управління освітою такі учні переводяться до іншого навчального закладу.

Батьки або особи, які їх замінюють, мають право оскаржити рішення педагогічної ради НВК-педагогічного ліцею щодо відрахування дитини з ліцею до місцевого органу управління освітою.

26. Мережа класів формується на підставі нормативів їх наповнюваності відповідно до кількості наданих заяв (але не більше 30 учнів) та санітарно-гігієнічних умов для здійснення навчально-виховного процесу.

27. Діти-сироти і діти, які залишились без піклування батьків, користуються пільгами відповідно до норм, установлених для цієї категорії дітей.

28. Документи на зарахування дитини до НВК-педагогічного ліцею подаються особисто батьками або особами, які їх замінюють.

29. НВК-педагогічний ліцей може мати групи продовженого дня.

30. НВК-педагогічний ліцей не має закріпленої території обслуговування для зарахування дітей до закладу.

ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

31. НВК-педагогічний ліцей планує свою роботу самостійно. В плані роботи відображаються найголовніші питання роботи закладу освіти, визначаються перспективи його розвитку.

32. Приймання учнів до НВК-педагогічного ліцею проводиться до 31 серпня, згідно з наказом директора, що видається на підставі особистої заяви (для неповнолітніх – заяви батьків або осіб, які їх заміняють).

У разі потреби учень може перейти протягом будь-якого року навчання до іншого закладу освіти. При цьому до заяви додаються відповідні документи про освіту (табель успішності, довідка або свідоцтво).

 33. Основним документом, що регулює навчально-виховний процес, є робочий навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки України із конкретизацією варіативної частини і визначенням профілів навчання.

34. У навчальному плані визначаються предмети спецкурсів і орієнтовна кількість годин на них, з яких кожен учень може вибрати відповідно до своїх інтересів і нахилів.

 35. Поглиблена підготовка учнів із профільних предметів досягається шляхом вивчення спеціальних курсів за відповідними програмами, діяльністю мережі різноманітних студій, гуртків, творчих об'єднань, товариств.

36. Відповідно до робочого навчального плану, педагогічні працівники навчального закладу самостійно добирають програми, підручники, навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково-методичну літературу, дидактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття освіти на підвищеному рівні.

37. НВК-педагогічний ліцей здійснює навчально-виховний процес за денною формою навчання та п’ятиденним робочим тижнем.

38. Мережу класів встановлює засновник. Строки навчання, початку і закінчення навчального року, осінніх, зимових та весняних канікул визначає Міністерство освіти і науки України.

 39. НВК-педагогічний ліцей може виконувати освітні програми і надавати платні послуги на договірній основі згідно з переліком затвердженим Кабінетом Міністрів України.

Порядок надання оплатних послуг затверджується МОН України за погодженням з Мінфіном та Мінекономіки.

40. Тривалість уроку в НВК-педагогічному ліцеї становить у перших класах – 35 хвилин, у других-четвертих класах – 40 хвилин, у п’ятих-одинадцятих класах – 45 хвилин.

У закладі освіти встановлюється тривалість перерв між уроками не менше 10 хвилин, 2 великі перерви – не більше 30 хвилин.

Самопідготовка проводиться:

2 класи – 45 хв.
3 класи – 70 хв.
4-5 класи – 90 хв.

 41. Для всіх учнів, що вступають до ліцейних класів, обов’язковим є випробовування з української мови (диктант), математики (письмово) та співбесіда з практичним психологом, яка визначає загальний рівень розвитку дитини та здатності її до вивчення профілюючих предметів.

42. Для проведення конкурсних випробовувань у НВК-педагогічному ліцеї створюється конкурсна комісія, склад якої затверджується наказом директора за погодженням із радою закладу.

43. Наповнюваність класів у НВК-педагогічному ліцеї, поділ класів на групи для вивчення окремих предметів проводиться згідно з нормативними документами Міністерства освіти і науки України. Наповнюваність груп при вивченні предметів за вибором – 8-10 учнів. Поділ на підгрупи з інших дисциплін проводиться рішенням ради НВК-педагогічного ліцею у межах виділених коштів за рахунок додаткових асигнувань.

У НВК-педагогічному ліцеї за рахунок громадських коштів, цільових та добровільних внесків можуть вводитись додаткові курси.

44. За учнями, які навчаються у ліцейних класах, зберігається право вільного переходу до відповідного класу загальноосвітньої школи.

45. Наукове забезпечення роботи НВК-педагогічного ліцею здійснюють вищі навчальні заклади, науково-методичні установи у взаємодії із відповідними творчими спілками, асоціаціями. НВК-педагогічний ліцей співпрацює з навчальними центрами за кордоном. З метою обміну досвідом можливий обмін учнями та викладачами з освітніми закладами світу.

46. Навчально-виховний процес у НВК-педагогічному ліцеї вільний від втручання політичних партій, релігійних організацій і здійснюється відповідно до Закону України «Про освіту».

47. Діяльність учнівської громади у НВК-педагогічному ліцеї організовується на основі учнівського самоврядування. Створюється самоуправна учнівська рада.

 48. Режим роботи НВК-педагогічного ліцею – затверджується рішенням ради закладу та погоджується з відповідним органом управління освітою і територіальною установою державної санітарно-епідеміологічної служби.

 49. Під час канікул адміністрація НВК-педагогічного ліцею сприяє організації відпочинку та оздоровлення вихованців у дитячих санаторіях, таборах відпочинку тощо.

50. Психологічне забезпечення навчально-виховного процесу в НВК-педагогічному ліцеї здійснюється штатним практичним психологом.

 ІV. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

51. Учасниками навчально-виховного процесу в НВК-педагогічному ліцеї є:

- учні загальноосвітніх класів;
- ліцеїсти;
- вихоdанці;
- керівники;
- педагогічні працівники;
- навчально-допоміжний персонал;
- бібліотекар;
- інженерно-технічні працівники та допоміжний персонал;
- батьки або особи, які їх замінюють;
- представники підприємств, установ, громадських організацій, фондів, асоціацій, які беруть участь у навчально-виховній роботі.

52. Статус учасників навчально-виховного процесу, їхні права й обов’язки визначаються Законом України «Про освіту», Законом України «Про загальну середню освіту» та даним статутом.

53. Учні мають право:

- на вибір форми та профілів навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та позакласних занять;
- на користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, корекційно-відновною та лікувально-оздоровчою базою НВК-педагогічного ліцею;
- на доступ до інформації з усіх галузей знань;
- брати участь у різних видах науково-дослідної, експериментальної, конструкторської, науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;
- отримувати додаткові, в тому числі платні, навчальні послуги;
- особисто або через своїх представників брати участь у громадському самоврядуванні закладу;
- брати участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо організації навчально-виховного процесу, дозвілля учнів;
- брати участь у добровільних самодіяльних об'єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;
- на захист від будь-яких форм експлуатації, психічного та фізичного насилля, що порушують права або принижують їх честь і гідність;
- на безпечні і нешкідливі умови навчання та праці.

54. Учні зобов’язані:

- систематично і глибоко оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками, підвищувати свій загальнокультурний рівень;
- дотримуватись вимог статуту, правил внутрішнього розпорядку;
- виконувати вимоги педагогічних та інших працівників закладу відповідно до статуту та правил внутрішнього розпорядку НВК-педагогічного ліцею;
- бережливо ставитись до державного, громадського і особистого майна;
- дотримуватись законодавства, моральних, етичних норм;
- брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством;
- дбати про власну гігієну та охайний зовнішній вигляд;
- не вживати алкоголь, тютюн, наркотичні речовини;
- дотримуватись Кодексу честі учня, ліцеїста.

55. Педагогічними працівниками НВК-педагогічного ліцею можуть бути особи з високими моральними якостями, які мають відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я яких дозволяє виконувати професійні обов’язки.

56. Призначення на посаду звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими законодавчими актами.

57. Педагогічні працівники мають право на:
- захист професійної честі, гідності;
- самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, нешкідливих для здоров'я учнів;
- участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчально-виховного процесу;
-проведення в установленому порядку науково-дослідної, експериментальної, пошукової роботи;
- виявлення педагогічної ініціативи;
- позачергову атестацію з метою отримання відповідної категорії, педагогічного звання;
- участь у роботі органів громадського самоврядування НВК-педагогічного ліцею;
- підвищення кваліфікації, перепідготовку;
- користування подовженою оплачуваною відпусткою;
- отримання пенсії, у тому числі і за вислугу років, в порядку, визначеному законодавством України;
- на матеріальне, житлово-побутове та соціальне забезпечення відповідно до чинного законодавства.

58. Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків не допускається, за винятком випадків, передбачених законодавством України.

59. Педагогічні працівники зобов’язані:
- дотримуватись статуту НВК-педагогічного ліцею, правил внутрішнього розпорядку, умов контракту чи трудового договору;
- забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм;
- сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей учнів, збереженню їх здоров'я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;
- сприяти зростанню іміджу НВК-педагогічного ліцею;
- настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
- виховувати в учнів повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;
- готувати учнів до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
- дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність учнів;
- захищати учнів від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, тютюну, інших шкідливих звичок;
- постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;
- виконувати накази і розпорядження керівника НВК-педагогічного ліцею, органів управління освітою, рішення, прийняті органами громадського самоврядування закладу;
- брати участь у роботі педагогічної ради.

60. У НВК-педагогічному ліцеї обов’язково проводиться атестація педагогічних працівників, як правило, один раз на п’ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

61. Педагогічні працівники, які систематично порушують статут, правила внутрішнього розпорядку, не виконують посадових обов’язків, умов договору або за результатами атестації не відповідають займаній посаді звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

62. Навчально-допоміжний персонал приймається на роботу і звільняється директором НВК-педагогічного ліцею згідно з чинним законодавством, їхні права, обов’язки регулюються трудовим законодавством, цим статутом та правилами внутрішнього трудового розпорядку.

63. Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:
- обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів самоврядування НВК-педагогічного ліцею;
- звертатись до органів управління освітою, керівника НВК-педагогічного ліцею і органів громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей;
- брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази НВК-педагогічного ліцею;
- на захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування НВК-педагогічного ліцею та у відповідних державних судових органах.

64. Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти і зобов’язані:
- забезпечувати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти;
- постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;
- поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім'ї, державної мови, повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів, виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.
НВК-педагогічний ліцей надає батькам і особам, які їх замінюють, допомогу у виконанні ними своїх обов’язків.

65. Представники громадськості мають право:
- обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування НВК-педагогічного ліцею;
- керувати учнівськими об’єднаннями за інтересами, гуртками і секціями;
- сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченню НВК-педагогічного ліцею;
- проводити консультації для педагогічних працівників;
- брати участь в організації навчально-виховного процесу.

66. Представники громадськості зобов’язані:
- дотримуватись статуту НВК-педагогічного ліцею;
- виконувати накази та розпорядження керівника НВК-педагогічного ліцею, рішення органів громадського самоврядування;
- захищати учнів від всіляких форм фізичного та психічного насильства;
- пропагувати здоровий спосіб життя.

 V. УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ
67. Управління НВК-педагогічним ліцеєм здійснюється його засновником і відділом освіти міської ради.
68. Безпосереднє керівництво здійснюється її директором.

69. Директором НВК-педагогічного ліцею може бути тільки громадянин України, який має повну вищу педагогічну освіту, загальний стаж безпосередньої педагогічної роботи не менше 10 років, стаж керівної педагогічної роботи не менше 5 років, виявляє високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості, досконало володіє ефективними формами і методами організації навчально-виховного процесу, забезпечує високу результативність, якість своєї роботи та успішно пройшов атестацію керівних кадрів освіти у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

Директор НВК-педагогічного ліцею та його заступники призначаються і звільняються з посади відділом освіти міської ради. Призначення та звільнення заступників директора здійснюється за поданням директора з дотриманням чинного законодавства.

70. Директор НВК-педагогічного ліцею:
- має право розпорядчої діяльності;
- керує навчально-виховною, науково-методичною та фінансово-господарською роботою;
- здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення кваліфікаційного рівня працівників;
- організовує навчально-виховний процес;
- забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, досягнень учнів у навчанні;
- відповідає за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;
- створює необхідні умови для участі учнів у позакласній роботі, проведенні виховної роботи;
- забезпечує дотримання вимог охорони дитинства, санітарно-протипожежних норм, техніки безпеки;
- підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи;
- забезпечує права учнів на захист їх від будь-якого фізичного або психічного насильства;
- призначає класних керівників, завідуючих навчальними майстернями та кабінетами;
- контролює організацію харчування і медичного обслуговування;
- здійснює контроль за проходженням працівниками у встановленому порядку обов’язкових медичних оглядів і несе за це відповідальність;
- розпоряджається в установленому порядку майном НВК-педагогічного ліцею;
- видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, організовує і контролює їх виконання;
- за погодженням із радою НВК-педагогічного ліцею та профспілковим комітетом затверджує внутрішній розпорядок, обов’язки працівників закладу;
- створює умови для творчого зростання педагогічних працівників та застосування ними ефективних форм і методів навчання та виховання;
- несе відповідальність за свою діяльність перед учнями, педагогічними працівниками та батьками, конференцією, засновником, органами місцевої виконавчої влади;
- формує склад педагогічного та допоміжного персоналу;
- розробляє плани роботи діяльності НВК-педагогічного ліцею перспективні, на навчальний рік, подає їх на затвердження в установленому порядку;
- створює необхідні умови для проведення позанавчальної роботи, організації безпечної життєдіяльності вихованців;
- забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних вимог, протиепідемічних правил та норм, протипожежної та правил техніки безпеки;
- вживає заходів щодо пропаганди здорового способу життя, дотримання правил особистої гігієни;
- забезпечує права вихованців на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;
- підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів та вихованців;
- розпоряджається у встановленому чинним законодавством порядку майном і коштами закладу;
- організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють;
- щороку звітує про роботу закладу на загальних зборах (конференції) колективу;
- організовує і спрямовує роботу вчителів, вихователів і медичних працівників з психолого-медико-педагогічного вивчення дитини, сприяє єдності навчально-виховного процесу, лікувально-відновлювальної та реабілітаційної роботи;
- відповідає за правильну організацію навчального процесу, виховання, оздоровлення, організацію ортопедичного режиму, спрямовану на максимальну лікувально-профілактичну і реабілітаційну роботу з лікування вихованців, їх соціальної адаптації;
- готує подання відділу освіти Уманської міської ради про призначення на посаду та звільнення з посади заступників директора з навчально-виховної, виховної роботи, педагогічних працівників;
- приймає та звільняє інших працівників закладу освіти;
- за погодженням із профспілковим комітетом затверджує правила внутрішнього розпорядку школи-інтернату з санаторними класами;
- підписує колективний договір;
- затверджує посадові обов’язки працівників закладу освіти, розподіляє обов’язки між заступниками директора;
- створює умови для творчого зростання педагогічних працівників, пошуку та застосування ними ефективних форм і методів навчання та виховання;
- несе відповідальність за свою діяльність перед учнями, педагогічними працівниками та конференцією закладу освіти, Уманською міською радою;
- планує і організовує навчально-виховний процес та господарську діяльність, здійснює контроль за ходом їх виконання;
- відповідає за якість і ефективність роботи закладу освіти, виконання вимог державних законодавчих актів, правових, директивних документів;
- встановлює надбавки, доплати, премії працівникам відповідно до чинного законодавства;
- захищає особові та майнові права та інтереси вихованців;
- здійснює грошове та матеріальне забезпечення випускників дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування закладу освіти з санаторними класами;
- контролює дотримання режиму роботи закладу, організацію харчування і медичного обслуговування вихованців, організовує оздоровлення дітей;
- від імені закладу освіти укладає угоди з юридичними та фізичними особами, представляє заклад в усіх державних органах, на підприємствах, в установах, громадських організаціях;
- щороку звітує про свою роботу на загальношкільній конференції;
- виключає учнів ліцейних класів за систематичні пропуски занять, порушення норм етики і поведінки, що компрометують звання учня та принижують гідність людей;
- організовує та керує роботою батьківського комітету НВК-педагогічного ліцею.
71. У НВК-педагогічному ліцеї створюється постійно діючий колегіальний орган – педагогічна рада. Головою педагогічної ради є директор НВК-педагогічного ліцею.

72. Педагогічна рада розглядає питання:
- удосконалення і методичного забезпечення навчально-виховного процесу, планування режиму та роботи НВК-педагогічного ліцею;
- переведення учнів до наступних класів і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за досягнення у навчанні;
- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;
- морального та матеріального заохочення учнів та працівників НВК-педагогічного ліцею.

 73. Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб НВК-педагогічного ліцею. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не може бути менше чотирьох разів на рік.

Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд актуальні питання навчально-виховного процесу.

74. У НВК-педагогічному ліцеї можуть створюватися учнівські та вчительські громадські організації, що діють відповідно до чинного законодавства України.

 75. Вищим органом громадського самоврядування НВК-педагогічного ліцею є конференція, що скликається не менше одного разу на рік.

Делегати конференції з правом вирішального голосу обираються від таких трьох категорій:
- працівників НВК-педагогічного ліцею – зборами трудового колективу;
- учнів НВК-педагогічного ліцею – класними зборами;
- батьків, представників громадськості – класними батьківськими зборами.

Кожна категорія обирає однакову кількість делегатів.

Кількість делегатів визначається головою ради НВК-педагогічного ліцею.

Термін їх повноважень становить один рік.

Конференція правочинна, якщо в її роботі бере участь не менше половини делегатів кожної з трьох категорій. Рішення приймається простою більшістю голосів присутніх делегатів.

Право скликати конференцію мають голова ради НВК-педагогічного ліцею, учасники конференції, якщо за це висловилось не менше третини їх загальної кількості, директор закладу, засновник.

Конференція:
- обирає раду НВК-педагогічного ліцею, її голову, встановлює термін їх повноважень;
- затверджує склад піклувальної ради;
- заслуховує щорічний звіт директора і голови ради НВК-педагогічного ліцею;
- затверджує основні напрями вдосконалення навчально-виховного процесу;
- приймає рішення про стимулювання праці керівників та інших педагогічних працівників, про представлення до нагород, матеріального стимулювання;
- розглядає питання навчально-виховної, методичної та фінансово-господарської діяльності НВК-педагогічного ліцею;
- затверджує повноваження піклувальної ради.

76. У період між конференціями діє рада НВК-педагогічного ліцею, яка:
- об’єднує зусилля педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку НВК-педагогічного ліцею, удосконалення навчально-виховного процесу;
- розширює колегіальні форми управління НВК-педагогічного ліцею;
- підвищує роль громадськості у вирішенні питань, пов’язаних з організацією навчально-виховного процесу;
- сприяння демократизації і гуманізації навчально-виховного процесу;
- формування позитивного іміджу та демократичного стилю управління НВК-педагогічного ліцею.

До ради обираються пропорційно представники від педагогічного колективу, учнів, батьків та громадськості. Представництво в раді й загальна її чисельність визначаються конференцією. Рішення про дострокове припинення роботи члена ради з будь-яких причин приймається виключно конференцією. На чергових зборах склад ради оновлюється не менш ніж на третину.

Рада НВК-педагогічного ліцею діє на засадах:
- пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави;
- дотримання вимог законодавства України;
- колегіальності ухвалення рішень;
- добровільності і рівноправності членства;
- гласності.

Рада працює за планом, що затверджується конференцією. Кількість засідань визначається їх доцільністю, але має бути не меншою 4 рази на навчальний рік.

Засідання ради може скликатися її головою або з ініціативи директора НВК-педагогічного ліцею, засновника, а також членами ради.

Рішення ради приймається простою більшістю голосів за наявності на засіданні не менше двох третин її членів.

У разі рівної кількості голосів вирішальним є голос голови ради.

Рішення ради, що не суперечать законодавству України та статуту НВК-педагогічного ліцею, доводяться в 7-денний термін до відома педагогічного колективу, учнів, батьків або осіб, які їх замінюють та громадськості.

У разі незгоди адміністрації НВК-педагогічного ліцею з рішенням ради створюється узгоджувальна комісія, що розглядає спірне питання.

До складу комісії входять представники органів громадського самоврядування, адміністрації, профспілкового комітету НВК-педагогічного ліцею.

Очолює раду НВК-педагогічного ліцею голова, який обирається із складу ради.

Голова ради може бути членом педагогічної ради.

Головою ради не можуть бути директор та його заступники.

Для вирішення поточних питань рада може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісії і зміст їх роботи визначаються радою.           

Члени ради мають право виносити на розгляд усі питання, що стосуються діяльності НВК-педагогічного ліцею, пов’язаної з організацією навчально-виховного процесу, проведенням оздоровчих та культурно-масових заходів.

Рада НВК-педагогічного ліцею:
- організовує виконання рішень загальних зборів (конференції);
- вносить пропозиції щодо зміни типу, статусу, профільності навчання, вивчення іноземних мов та мов національних меншин;
- спільно з адміністрацією розглядає і затверджує план роботи НВК-педагогічного ліцею та здійснює контроль за його виконанням;
- разом з адміністрацією здійснює контроль за виконанням статуту НВК-педагогічного ліцею;
- затверджує режим роботи НВК-педагогічного ліцею;
- сприяє формуванню мережі класів НВК-педагогічного ліцею, обґрунтовуючи її доцільність в органах виконавчої влади та місцевого самоврядування;
- приймає рішення спільно з педагогічною радою про представлення до нагородження випускників НВК-педагогічного ліцею золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні» або срібною медаллю «За досягнення у навчанні» та похвальними грамотами «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів»;
- разом із педагогічною радою визначає доцільність вибору навчальних предметів варіативної частини робочих навчальних планів, враховуючи можливості, потреби учнів, а також тенденції розвитку регіону, суспільства і держави;
- погоджує робочий навчальний план на кожний навчальний рік;
- заслуховує звіт голови ради, інформацію директора та його заступників з питань навчально-виховної та фінансово-господарської діяльності;
- бере участь у засіданнях атестаційної комісії з метою обговорення питань про присвоєння кваліфікаційних категорій вчителям;
- вносить на розгляд педагогічної ради пропозиції щодо поліпшення організації позакласної та позашкільної роботи з учнями;
- виступає ініціатором проведення добродійних акцій;
- вносить на розгляд педагогічної ради та відповідного органу управління освітою пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу;

- ініціює розгляд кадрових питань та бере участь у їх вирішенні;
- сприяє створенню та діяльності центрів дозвілля, а також залучає громадськість, батьків, (осіб, які їх замінюють) до участі в керівництві гуртками, іншими видами позакласної та позашкільної роботи, до проведення оздоровчих та культурно-масових заходів з учнями;
- розподіляє і контролює кошти фонду загального обов’язкового навчання, приймає рішення про надання матеріальної допомоги учням;
- розглядає питання родинного виховання;
- бере участь за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, в обстеженні житлово-побутових умов учнів, які перебувають в несприятливих соціально-економічних умовах;
- сприяє педагогічній освіті батьків;
- сприяє поповненню бібліотечного фонду та передплаті періодичних видань;
- розглядає питання здобуття обов’язкової загальної середньої освіти учнями;
- організовує громадський контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням учнів;
- розглядає звернення учасників навчально-виховного процесу з питань роботи НВК-педагогічного ліцею;
- може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісії та зміст їх роботи визначаються радою.
77. При НВК-педагогічному ліцеї за рішенням конференції може створюватися і діяти піклувальна рада.

Метою якої є:
- створення умов для задоволення освітніх потреб особи;
- залучення широкої громадськості до вирішення проблем навчання і виховання.

Основні завдання піклувальної ради:

- сприяння виконанню законодавства України щодо обов’язковості повної загальної середньої освіти;
- співпраця з органами виконавчої влади, організаціями, підприємствами, установами, навчальними закладами, окремими громадянами, спрямована на поліпшення умов навчання і виховання учнів у НВК-педагогічному ліцеї;
- зміцнення навчально-виробничої, матеріально-технічної, спортивної, корекційно-відновної та лікувально-оздоровчої бази НВК-педагогічного ліцею;
- організація змістовного дозвілля та оздоровлення учнів, педагогічних працівників;
- вироблення рекомендацій щодо раціонального використання фонду загальнообов’язкового навчання;
- сприяння подальшому навчанню та працевлаштуванню випускників НВК-педагогічного ліцею;
- стимулювання творчої праці педагогічних працівників та учнів.

Піклувальна рада формується у складі 7 осіб з представників місцевих органів виконавчої влади та самоврядування, підприємств, установ, організацій, навчальних закладів, окремих громадян, у тому числі іноземних.

Члени піклувальної ради обираються на конференції шляхом голосування простою більшістю голосів.

Члени піклувальної ради працюють на громадських засадах.

Не допускається втручання членів піклувальної ради в навчально-виховний процес (відвідування уроків тощо) без згоди керівника НВК-педагогічного ліцею.

У випадках, коли хтось із членів піклувальної ради вибуває, на конференції на його місце обирається інша особа.

Очолює піклувальну раду голова, який обирається шляхом голосування на її засіданні з числа членів піклувальної ради.

Піклувальна рада має право:

- вносити на розгляд органів виконавчої влади, керівника НВК-педагогічного ліцею, загальних зборів (конференції) пропозиції щодо зміцнення матеріально-технічної, навчально-виробничої, наукової, культурно-спортивної, корекційно-відновчої, лікувально-оздоровчої бази НВК-педагогічного ліцею;
- залучати додаткові джерела фінансування НВК-педагогічного ліцею, вживати заходи до зміцнення його матеріально-технічної бази;
- стимулювати творчу працю педагогічних працівників, учнів;
- брати участь у розгляді звернень громади з питань, що стосуються роботи НВК-педагогічного ліцею, з метою сприяння їх вирішенню у встановленому порядку;
- створювати комісії, ініціативні групи, до складу яких входять представники громадськості, педагогічного колективу, батьки або особи, які їх замінюють, представники учнівського самоврядування.

VI. ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО І
ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

78. НВК-педагогічний ліцей створює для вихованців необхідні умови, що забезпечують здобуття загальної середньої освіти у поєднанні з оздоровленням та відновленням здоров'я вихованців.

 79. Лікувально-реабілітаційний процес в закладі освіти здійснюється відповідно до вимог та рекомендацій, установлених Міністерством охорони здоров'я України.

80. Усі навчально-виховні, лікувально-профілактичні та реабілітаційні заходи є складовою частиною оздоровчого режиму, додержання якого є обов’язковим для всіх учасників навчально-виховного та лікувально-реабілітаційного процесу.

81. Оздоровчий режим має такі функції:

- відновлювальну, що попереджає зниження навантаження у розпорядку діяльності дитини до рівня її психосоматичних можливостей;
- тренувальну, що дає змогу сформувати і закріпити навички здорового способу життя протягом певного періоду перебування дитини в закладі освіти;
- дозувальну, що передбачає вибір режиму або окремих його компонентів як однієї з умов відновлення стану здоров’я дитини.

82. Організація лікувально-профілактичної та реабілітаційної роботи закладу освіти проводиться з урахуванням клінічних проявів захворювань та психологічних особливостей вихованців.

83. Лікувально-профілактичні та реабілітаційні заходи передбачають:

- оцінку фізичного та нервово-психічного розвитку дитини;
- контроль за режимом та організацією харчування в закладі;
- організацією щорічних профілактичних оглядів та планової диспансеризації дітей;
- організацію і контроль за повнотою та своєчасністю проведення профілактичних щеплень дітям;
- контроль і методичну допомогу в організації роботи з фізичного виховання, загартування та проведення літніх оздоровчих заходів;
- забезпечення специфічної не медикаментозної, медикаментозної, фізіотерапевтичної, кліматотерапії, інших видів лікування;
- санітарно-освітню та інформаційну роботу серед дітей, батьків, педагогічних працівників, технічного персоналу.

84. Один раз на рік всі учні НВК-педагогічного ліцею проходять планову диспансеризацію.

Подальше лікування та реабілітація учнів здійснюється з урахуванням висновків поглибленого медичного огляду.

85. Санітарно-гігієнічний режим забезпечується оптимальним розподілом розумового та фізичного навантаження, навчальних занять і відпочинку, комплексом заходів з фізичного виховання та загартування, організацією раціонального харчування, профілактикою травматизму, дотриманням протиепідемічних заходів, вимог техніки безпеки.

 86. З дітьми, які мають труднощі у навчанні, проводяться індивідуальні та групові заняття з окремих предметів за рахунок годин варіативної складової навчального плану. Тривалість індивідуальних та групових занять не повинна перевищувати 20 хвилин.

87. Спільна діяльність медичних, педагогічних працівників, психологів полягає у медичних і психолого-педагогічних спостереженнях за учнями в процесі занять та в позаурочний час. Данні спостережень узагальнюються для розроблення системи індивідуального підходу до навчання і виховання дитини. На цій основі уточнюється оздоровчий режим, даються рекомендації щодо подальшого навчання вихованця у закладі освіти з санаторними класами, його професійної орієнтації, посильної участі в суспільно-корисній праці.

88. Консультативна методична допомога з питань організації навчально-виховної, лікувально-профілактичної та реабілітаційної роботи здійснюється спеціалізованими науково-дослідними, науково-методичними та лікувальними закладами.

89. На всіх етапах навчальної і виховної роботи з вихованцями педагогічні працівники організовують їх на виконання особистого режиму.

90. Години лікувальної фізкультури чергуються в розкладі із загальноосвітніми предметами. Заняття з лікувальної фізкультури проводяться за групами.

 VII. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА

91. Матеріально-технічна база НВК-педагогічного ліцею включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, транспортні засоби, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі НВК-педагогічного ліцею.

92. Майно НВК-педагогічного ліцею належить йому на правах повного господарського відання або оперативного управління відповідно до чинного законодавства, рішення про заснування, статуту НВК-педагогічного ліцею та укладених ним угод і може ним розпорядитися лише за згодою власника.

 93. НВК-педагогічний ліцей відповідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони.

 94. Вилучення основних фондів, оборотних коштів та іншого майна НВК-педагогічного ліцею проводиться лише у випадках, передбачених чинним законодавством. Збитки, завданні НВК-педагогічному ліцеї внаслідок порушення його майнових прав іншими юридичними чи фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства.

 95. Для забезпечення навчально-виховного процесу база НВК-педагогічного ліцею складається із навчальних класів і предметних кабінетів, навчальних майстерень (слюсарної, токарної, обслуговуючої праці), актового і спортивного залів, бібліотеки, комп’ютерних кабінетів, їдальні, хореографічного класу, кімнати психологічного розвантаження, ігрових кімнат, зали ЛФК, масажних кабінетів, фітобару, кімнати ароматерапії, фізіологічного кабінету, приміщень для інженерно-технічного та навчально-допоміжного персоналу, тренажерної зали, учнівської кімнати, кабінету психолога, кабінету соціального педагога.

96. НВК-педагогічний ліцей має земельну ділянку, де розміщуються спортивні та географічні майданчики, зона відпочинку, шкільний город, сад, господарські будівлі тощо.

VIII. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

97. Фінансово-господарська діяльність НВК-педагогічного ліцею здійснюється на основі його кошторису.

Джерелами формування кошторису навчально-виховного закладу є:

- кошти засновника;
- кошти міського бюджету, що надходять у розмірі, передбаченому нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення вивчення предметів в обсязі державних стандартів освіти;
- кошти, отримані від надання закладом додаткових освітніх послуг;
- доходи від реалізації продукції навчально-виробничих майстерень, навчально-дослідних ділянок, підсобних господарств, від здачі в оренду приміщень, ділянок, споруд, обладнання;
- кредити банків;
- добровільні грошові внески і пожертвування підприємств, установ, організацій та окремих громадян, іноземних юридичних та фізичних осіб.

Для здійснення статутних повноважень НВК-педагогічний ліцей може використовувати можливості комерційних банків, фірм, підприємств, організацій, добродійних фондів, асоціацій, профспілок тощо.

98. У НВК-педагогічному ліцеї утворюється фонд загального обов’язкового навчання (фонд всеобучу), який формується з урахуванням матеріально-побутових потреб учнів за рахунок коштів засновників та бюджету в розмірі не менше трьох відсотків витрат на його поточне утримання, а також за рахунок коштів, залучених з інших джерел.

Кошти фонду загального обов’язкового навчального закладу освіти зберігаються на рахунку в установах банку і витрачаються відповідно до кошторису, що затверджується директором закладу освіти.

Облік і використання коштів фонду всеобучу проводяться закладом освіти у порядку, передбаченому для бюджетних коштів.

Контроль за правильним витрачанням коштів здійснюють органи державної виконавчої влади.

99. Порядок ведення бухгалтерського обліку в НВК-педагогічному ліцеї визначається чинним законодавством.

100. НВК-педагогічний ліцей має право користуватись коротко- і довготерміновими кредитами. Короткотерміновий кредит використовується закладом для здійснення його поточної діяльності. Довготерміновий кредит використовується для зміцнення матеріально-технічної та соціально-культурної бази з наступним погашенням кредиту за рахунок коштів закладу.

 

101. НВК-педагогічний ліцей має право придбавати і орендувати необхідне йому обладнання та інші матеріальні ресурси, користуватися послугами будь-якого підприємства, установи, організації або фізичних осіб; фінансувати за рахунок власних коштів заходи, які сприяють поліпшенню соціально-побутових умов колективу; здавати в оренду майно.

102. Діловодство НВК-педагогічного ліцею організовується відповідно до встановленого Міністерством освіти і науки України порядку.

Звітність НВК-педагогічного ліцею встановлюється відповідно до вимог державної статистики.

103. НВК-педагогічний ліцей має гуртожиток для учнів.

ІХ. МІЖНАРОДНЕ  СПІВРОБІТНИЦТВО

104. НВК-педагогічний ліцей, відповідно до чинного законодавства, має право укладати угоди і договори про співробітництво, встановлювати прямі зв’язки з навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, відомствами, фондами, товариствами, окремими громадянами як на території України, так і за її межами.

 105. НВК-педагогічний ліцей за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних фінансових коштів має право налагоджувати прямі міжнародні зв’язки на основі самостійно укладених угод про обмін педагогічними працівниками та учнями, створювати у встановленому Міністерством України порядку спільні асоційовані заклади і навчальні центри, проводити спільні заходи (конференції, олімпіади тощо), а також вступати до міжнародних організацій, відповідно до чинного законодавства.

Х. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДУ. ОБЛІК І ЗВІТНІСТЬ

106. Контроль за дотриманням НВК-педагогічним ліцеєм державних стандартів освіти здійснюється засновником та відділом освіти міської ради.

107. Основною формою контролю за діяльністю НВК-педагогічного ліцею є атестація, яка проводиться, як правило, один раз на десять років у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.

108. Зміст, форми, періодичність контрольних перевірок, не пов’язаних з навчально-виховним процесом, встановлюється засновником закладу освіти, відповідно до чинного законодавства.

ХІ. ВНЕСЕННЯ ЗМІН ТА ДОПОВНЕНЬ ДО СТАТУТУ ЗАКЛАДУ

109. Внесення змін та доповнень до статуту НВК-педагогічного ліцею проводиться за рішенням власника та реєструється у виконавчому комітеті Уманської міської ради згідно чинного законодавства.

ХІІ. РЕОРГАНІЗАЦІЯ АБО ЛІКВІДАЦІЯ ЗАКЛАДУ

110. Рішення про реорганізацію або ліквідацію НВК-педагогічного ліцею приймає засновник.

Реорганізація НВК-педагогічного ліцею відбувається шляхом злиття, приєднання, поділу, виділення або перетворення.

Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною засновником, а у випадках ліквідації за рішенням арбітражного суду – ліквідаційною комісією, призначеною цим органам.

З часу призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління закладом освіти.

111. Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно НВК-педагогічного ліцею, виявляє його дебіторів і кредиторів і розраховується з ними, складає ліквідаційний баланс і представляє його засновнику.

112. У випадку реорганізації права та зобов’язання НВК-педагогічного ліцею переходять до правонаступників, відповідно до чинного законодавства, або визначених закладів освіти.

113. Ліквідація та реорганізація НВК-педагогічного ліцею здійснюється згідно з чинним законодавством.

114. При реорганізації чи ліквідації НВК-педагогічного ліцею учням, які навчалися в ньому, повинна бути забезпечена можливість продовження навчання, відповідно до чинного законодавства.

115. При реорганізації чи ліквідації НВК-педагогічного ліцею працівникам, які звільнюються або переводяться, гарантується дотримання їхніх прав та інтересів, відповідно до законодавства про працю України.

116. Юридична особа є ліквідованою з дня внесення до Єдиного державного реєстру запису про її припинення.

 Засновник:    Уманська міська рада

 
Уповноважена особа –
заступник міського голови                               _________